O referido projeto surgiu após a realização do curso de “Formação
de professores no Sistema Braille” no ano de 2013, tendo como publico
alvo professores que atuam com alunos com deficiência visual nas escolas da
rede estadual e municipal, percebemos a necessidade de continuarmos aprimorando
o conhecimento no estudo do Sistema, propiciando ao professor o aperfeiçoamento
na prática da leitura e transcrição desse código.
Com o intuito de
propiciar uma maior participação nas atividades propostas pelo Setor Braille da
Biblioteca Pública Epifânio Dória, voltado para as pessoas com deficiência visuais
e profissionais envolvidos na área. Dessa
forma estaremos contribuindo para a práxis pedagógica no atendimento ao aluno
com deficiência visual.
O referido projeto terá como público alvo pessoas com deficiências
visuais e profissionais envolvidos na área que possuam o conhecimento de
leitura e escrita do Código Braille.
Serão disponibilizadas oito vagas, sendo 05 para
deficientes visuais e 05 videntes.
Metodologia:
O projeto terá
como proposta metodológica dinâmicas de leitura em Braille de acervos
literários entre os professores com conhecimento do sistema.
Os encontros acontecerão uma vez ao mês na Biblioteca Epifânio
Dórea/ Setor Braille, de Outubro a dezembro de 2014 e de fevereiro a abril de 2015 no turno matutino das 8h às 12h, perfazendo uma carga horária de
24 horas sob a coordenação das técnicas da Divisão
da Educação especial – DIEESP, Luciene dos Santos e Maria Genísia dos
Santos e do coordenador do Setor Braille,
Edvaldo Serafim dos Anjos Sobrinho e a voluntária Tatiana Santos Silva.
Objetivo
geral: Promover a prática de leitura do Código Braille para os professores
com conhecimento do Código, bem como para usuários (pessoas cegas/ e ou baixa
visão) através do projeto ciranda de leitura.
Momento de socialização das leituras em braille
